QR Code chasse au trésor

Voici le second projet mené avec des QR codes, il s'agit d'une chasse au trésor.
Pour Pâques, j'ai fait une chasse au  trésor pour les enfants de ma classe.



J'avais choisi 7 endroits spécifiques dans l'école (La classe, la bibliothèque, la salle des bottes, le gymnase, le couloir des GS, le bureau et les toilettes).

Pour chaque endroit, j'ai fait une vidéo de moi en train de leur dire " Va dans la salle des bottes et prends une photo d'une chaussure bleue". Ils avaient une mission, prendre une photo d'un objet précis, à chaque endroit.

J'ai généré un QR Code pour chaque vidéo. J'ai choisi 4 couleurs différentes et un numéro pour chaque endroit.Finalement, pour chaque couleur, j'ai fait un parcours spécifique, comme ci-dessous.

1 rose	2	3	4	5	6	7
4bleu	5	6	1	3	2	7
2jaune	6	5	3	1	4	7
5vert	1	2	6	4	3	7

Exactement le même tableau mais avec le nom des endroits, à la place des numéros (Pour réfléchir à l'ordre de passage, c'était plus simple avec des numéros!). Ce tableau m'a aussi servi de feuille de route pour chaque parent accompagnateur.

Classe Rose	biblio	Salle des bottes	bureau	Gymnase	Couloir GS	toilettes
Classe Bleu	Gymnase	Couloir GS	toilettes	biblio	bureau	Salle des bottes
Classe Orange	Salle des bottes	toilettes	Couloir GS	bureau	biblio	gymnase
Classe Vert	Couloir GS	biblio	Salle des bottes	toilettes	gymnase	bureau

Finalement, à chaque endroit, j'avais collé une feuille comme celle ci. Quand une équipe arrivait, elle devait scanner le code dans sa couleur pour savoir ou elle devait aller après.

Autant vous dire que cela a été un réel succès. Quand une équipe revenait en classe (après avoir rempli toutes les missions), je vérifiais qu'elle avait bien les 6 photos demandées.
La récompense (des oeufs de Pâques) attendait les enfants en classe. Certains enfants étaient déçus parce que je n'avais pas caché les oeufs dans la classe!

Applications pédagogiques possibles:

Je vois tout à fait une chasse au trésor suite à la lecture d'un livre. A chaque endroit, il y aurait une question sur un chapitre du livre. Les enfants ont le livre avec eux, ils doivent photographier le paragraphe qui répond à la question. A la fin, on vérifie les photos.