Monday, May 18, 2015

Pojet lecture CP avec Adobe Voice

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 J'utilise l'application Adobe Voice pour faire des vidéos de mots à lire pour mes élèves de CP. Je peux jouer sur la durée de chaque image et
sur la taille des mots (1 syllabe, 2 syllabes, mots plus complexes).
Cela oblige les élèves à prendre conscience de leur vitesse de lecture.




Depuis Pâques, nous avons mis en place de groupes de niveau de lecture et j'ai le groupe des enfants qui ont encore un peu de mal, alors j'essaye cette stratégie

La première séance, j'ai commencé avec deux vidéos de syllabes complexes:
La vidéo rose:chaque image dure 8 secondes.
La vidéo bleue:chaque image dure 5 secondes.
J'avais aussi une vidéo avec chaque image qui durait 3 secondes mais cela n'était pas assez fluide.

Les enfants se sont rendus compte que:
- 8 secondes, c'était trop lent
- 5 secondes, c'était bien; ils arrivaient à lire.






J'ai laissé passer plusieurs semaines et cette semaine, j'ai refait des vidéos mais avec des mots complexes. Je me suis aperçue que certains enfants lisent bien le début du mot mais qu'ils ont plus de mal à lire les dernières syllabes. Avec la vidéo, cela leur montre leurs points forts et leurs limites.
Ils ont bien vu qu'ils avaient du mal, je leur ai expliqué que je les sortais de leur zone de confort et qu'ils avaient encore un peu de mal à faire avancer leurs yeux rapidement. Ils prennent le travail comme un jeu, il faut réussir à lire avant que l'image passe. C'est stimulant, il faut vaincre l'ordinateur.

Voici la vidéo avec des mots de 2 syllabes.



Voici la vidéo avec des mots plus complexes.



J'ai fait un code couleur toutes les vidéos bleues sont des vidéos avec des images qui passent en 5 secondes.

Dernière remarque, je ne suis pas du tout  dans une démarche de lecture compréhension mais bien dans un exercice de vitesse. Est-ce que je suis capable de lire le mot en entier avant que l'image ne change?

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